MES INTERVENTIONS
 

Depuis 2008, je suis contactée par de nombreux établissements scolaires du département pour créer avec les élèves,
de la maternelle au lycée, des oeuvres sur un thème, un support ou un lieu précis.
Voici un petit résumé non-exhaustif de certaines de ces réalisations.

Médiatrice culturelle au Château de Chambord je fais découvrir aux classes et aux adultes, les expositions d'art contemporain de manière simple et ludique.
C'est ainsi que le public a pu découvrir les oeuvres du peintre Guillaume Bruère, du photographe coréen Bae Bien-U, du plasticien japonais Kôichi Kurita
ainsi que la magnifique exposition consacrée à Georges Pompidou, sans oublier les dessins de Jérôme Zonder.

N'hésitez pas à me contacter pour de plus amples informations : 07 86 51 48 40 ou valerie.lugon@wanadoo.fr


Ecole Les P'tits Princes, Noyers-sur-Cher - 2018
Les animaux sauvages ont envahi l'école maternelle...




Ecoles de Millancay & Villherviers - 2018
10 drôles d'épouvantails ont embelli les villages de Millançay,
Villeherviers et Loreux

 


Ecole Emile Martin, Romorantin - 2018
Kandinsky, Pierre et le Loup et bien d'autres artistes ont accompagné
cette classe de CE2 afin de leur faire découvrir l'art abstrait en musique
en créant des partitions picturales et des mobiles.

 


Ecole Raoul Saulnier, Langon - 2018
La cour a accueilli de drôles de silhouettes
et les arbres se sont parés de leurs plus beaux fruits...



 


Sculpt'en Sologne, 2017
La biennale de Sculpt'en Sologne propose
à des écoles des interventions d'artistes.
Pour cette édition, trois classes ont embelli les arbres
de leurs cours de récréation.

 


Ecole Les P'tits Princes, Noyers-sur-Cher - 2017
Les élèves de maternelle
ont plâtré 18 pantalons
qu'ils ont ensuite joyeusement recouvert de peinture,
façon Pollock !
 


Ecole Maurice Leclert, Romorantin - 2017
La classe de CP a travaillé sur 4 émotions :
le calme, la joie, la peur et la colère.

 

 


Ecole Maurice Leclert, Romorantin - 2017
Les maternelles ont joué avec les émotions dans les portraits.
 


Ecole des Hautes Saules, Blois - 2016
Création d'une sculpture monumentale avec des matériaux recyclés
sur le thème de la mythologie. 4 faces, 4 dieux !
 
        

 


Ecole des Tuileries, Romorantin - 2016 & 2017
Les maternelles ont réalisé 2 panneaux de plus de 3 mètres
pour la cour de récréation sur les thèmes des contes et de la gourmandise.



 


Ecole Jacques Prévert,Onzain - 2015
Le préau s'est paré de huit grands panneaux créés par les classes de primaire
sur le thème de l'abstraction.

  

 


Ecole Jules Verne, Ouzouer - 2015
Création au sein de la forêt de mandalas géants
et collectifs avec des classes de CP & CE1.

Ecole Les P'tits Princes, Noyers-sur-Cher - 2015
Après un abécédaire et une invasion de "bébêtes" dans la cour de récréation
de l'école maternelle, c'est au tour des arbres d'embellir le lieu.

 


Ecole Les Castors, Neung-sur-Beuvron - 2015
Le spectacle de fin d'année étant sur le thème des contes,
il était tout naturel, pour les deux classes de maternelle, de créer
le décor de la pièce de théâtre sur ce thème.



Le Grand Méchant Loup, Le Petit Chaperon Rouge et le Petit Cochon

  


Ecole Les P'tits Princes, Noyers-sur-Cher - 2014
Attention : Invasion d'insectes dans la cour de récréation de la maternelle !


          
                                                                


Ecole Les Sarazines, Blois - 2014
    
Au fond de la cour de récréation de l'école maternelle,
 restait un peu de place...
Ni une, ni deux, les enfants ont créé un jardin extraordinaire
en s'aidant de peinture,
d'empreintes et de fleurs artificielles.

  


Un mot sur la porte, Romorantin - 2013
 
6 classes de Romorantin, de la maternelle au CE2, ont travaillé sur le thème
de la lettre et du mot, en lien avec des artistes ou des mouvements
de la peinture contemporaine qui ont, eux-mêmes, travaillé avec l'écriture.
9 portes et un bouquet de voyelles ont ainsi été exposés
devant la médiathèque de la ville.


CATTP, Romorantin - 2013
La forêt dans l'art abstrait a été le thème sélectionné par les pensionnaires du Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel.
Une sculpture a alors été créée et a donné lieu à une expositions
à la médiathèque de Romorantin.


Lycée Claude France, Romorantin - 2013 & 2011
Après avoir recouvert, en 2011, les murs de la Maison des Lycéens
avec un patchwork d'oeuvres colorées, les élèves ont investi, en 2013,
un mur de la salle d'étude de l'internat pour exprimer leur créativité.
Ce fut le point de départ d'une enquête policière...



  


Ecole Les Petits Lutin, Salbris - 2013
Les maternelles découvrent l'histoire des natures mortes dans l'art
en positionnant des objets à l'intérieur de cadres de différentes
époques afin de retrouver l'ambiance des natures mortes
du XVII siècle et de l'époque cubiste.


Ils créent également des menus tout en couleurs.
Chaque enfant installe sa table, ses couverts et son repas
de la couleur choisie.


Ecole de Soings-en-Sologne - 2013
1. Créer avec les GS et CP un abécédaire en photographiant des détails architecturaux de son village.
2. Décorer les 26 lettres avec des matériaux divers et variés.
3. Jouer à l'architecte en construisant des "maisons-abécédaires" !



 


Ecole du Bourgeau, Romorantin - 2012
Les 10 classes de l'école primaire ont décidé d'embellir leur préau.
Elles écrivent alors les aventures extraordinaires d'un frère et d'une soeur
qui traversent les couleurs de l'arc en ciel.
Il ne restait ensuite plus qu'à mettre en images
toutes ces péripéties colorées...

 


Ecole Les P'tits Princes, Noyers-sur-Cher - 2012 & 2011
Les 4 classes de maternelle ont décidé de créer sur les murs
de la cour de récréation un abécédaire en bois avec pour thème principal :
le tri des déchets.
Les enfants ont alors découpé, déchiré, cloué, écrasé, collé
et peint toutes sortes de matériaux de récupération.

                                


Ecole privée Notre-Dame, Romorantin - 2010
Les enseignantes des 3 classes de maternelle m'ont sollicitée pour réaliser avec les enfants des panneaux avec différentes techniques
et de créer un jardin dans la cour de récréation.